11月20日下午13：30至15：30，全体英语教师在教学楼B409开展了英语教学专题分享研讨活动，本次教研活动由李倩老师主持。

首先，李倩老师分享了关于联通主义学习理论在英语教学中的应用，联通主义学习理论强调知识的连接和网络的构建。在教学资源方面，不再局限于教材，教师要利用网络平台、英语学习APP等多样资源，为学生搭建起丰富的知识网络。

其次，邢钰老师分享了多模态理论的相关内容。多模态话语是指运用多种感觉，通过语言、图像、声音、动作等多样化手段和符号资源进行交际的现象。多模态理论为高职英语教学带来了创新与活力，通过整合多种符号资源，如语言、图像、声音等，能显著提升教学效果与学生学习体验。

最后，与会教师们进行了创新作业的讨论。教师要深入挖掘英语各个专题的创新之处，锻炼学生设计完备文稿的能力，使学生的创新思维贯彻到学习实践过程中。

此次教研，给全体英语教师们在今后的教学中提供有益指导，教师在教学中要进行教学调整，将创新思维融入到教学中，以期帮助学生深入挖掘创新元素，提升英语综合能力。