为加快教育现代化和教育强国建设，推进新时代教育信息化发展，培育创新驱动发展新引擎，10月25日，健康教育与信息工程学部专业教研室在一教212-2召开了信息化手段在课堂中应用的教研会。会议由教研室主任侯亚楠主持召开，全体专业教研室教师参加。

会上，侯亚楠老师首先通读了教育部关于加强新时代教育管理信息化工作的总体要求，其中是以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以数据为驱动力，利用新一代信息技术提升教育管理数字化、网络化、智能化水平，推动教育决策由经验驱动向数据驱动转变、教育管理由单向管理向协同治理转变、教育服务由被动响应向主动服务转变，以信息化支撑教育治理体系和治理能力现代化。

接着，侯亚楠对各位教师的授课进行了评价，并对各位老师在今后工作中提出了要求，主要内容如下：

一、教学设计促进信息技术与课程的优化整合

在课堂上运用了多媒体展示，激发了学生的学习兴趣，有的教师充分利用网络的广阔性和互动性，让学生进行自主学习，有的教师真正充分运用了信息技术手段和网络优势，以有效辅助活动突出重点、突破难点。

二、用适应现代教育的信息技术武装教师的头脑

在现代社会中，教师要学好现代教育技术的基本理念，要注重掌握现代教育技术手段，同时还必须要加强学习教育基础理论知识和专业知识，注重提高自身的综合素质。教师只有努力适应时代的要求，具备适应现代教育的综合素质，并在教学中广泛运用多媒体技术提高教育教学质量，促进学生的信息素质不断提高，推广信息技术，最终达到培养创新型人才的目的。

信息技术不仅提供了丰富多彩的教学资源和生动有趣的教学情境，而且改变了传统的教学模式，并且激发了学生的学习动机、创新精神和实践能力。相信在座老师们将以此次会议为契机，设计出更加丰富多彩的课堂！

健康教育与信息工程学部