秋风送爽，迈入新程。走入新学期，为了进一步明确教学工作，更好地推进教学任务，2023年10月19日，基础教研室语、数、英教研组的老师们开展了学期阶段性教学教研活动，以便为前期教学工作做一个总结，为后续教学做一个好的准备。

针对本次教研活动，语文组教师主要针对教学过程中所遇到的问题以及解决措施提出了自己的观点和见解。除此之外，老师们还针对学生在学习过程中容易出现的易错点展开了讨论。

数学组老师针对教学知识和课堂上的一些问题进行了研讨。如近段时间数学基础知识的夯实，大家就教学方法进行了思维的讨论。另外课堂上发现的一些学生问题也进行沟通，并讨论出有效的解决办法。

英语组主要针对目前的教学进度进行沟通和探讨。对于前期出现在课堂上的普遍性问题和个体性问题进行经验交流，对于目前的进度安排进行沟通并为后期修改做好准备。各位老师遇到这些实际性问题都畅所欲言，每个班的情况都不一样，所以班和班之间都有细微差距，老师们商讨出了一个合理的差距区间，个性化问题个性化处理，并根据教学计划表安排，对后面的内容在重难点上进行细节讨论，对原定计划进行内容和时间上的微调，以确保每位老师能按原定时间节点完成知识点框架的一轮教学。

各组在讨论、探索中互通有无，是思维的碰撞，也是理念的更新，大家一起合力打开各学科教学新思路，希望在后续教学中能够将探究理论应用于实践之上，教学是一个不断探究不断摸索的过程，也是大家不断前进的过程，我们也希望在后续教学工作中能够继续摸索出新的教学方法，走出一条适合单招学生的教学路子！山高路远，但初心未变；道阻且长，但矢志不渝！

信息来源：健康教育与信息工程学部

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