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辅导员理论学习

发布者:fdy [发表时间]:2023-04-04 [来源]: [浏览次数]:

一、加强挫折教育,培养抗压能力主题班会是辅导员开展思政工作的主阵地,通过“小实验,大感悟”的方式,启发学生自觉思考,培养学生的耐挫能力。将挫折教育与赏识教育有机结合,以最温柔的力量推动学生最自信的成长。

二、聚焦爱与陪伴,培育阳光心态从学生一个细微的眼神、一个瞬间的表情、一个不经意的动作去感受和走进学生的内心世界,掌握学生的思想动态和成长特点。温暖的话语,鼓励的眼神,真诚的陪伴,良好的社会支持系统,是治愈学生心灵的良药,为学生“思想解困”,使学生“心理脱贫”,自信自立。

三、遵循育人规律,激活内生动力遵循育人规律和学生成长规律,“因时而进”,善用课上课下教育时机,立足长远,绵绵发力;“因事而化”,将解决学生的实际问题与解决思想问题相结合,“化有事为无事”;“因势而新”,创新工作载体,激活思政工作的内生动力。


信息工程学院

20234月4日