2024年10月23日14点30分-16点30分，信息工程学院全体老师参加了由宋春娜主任组织的教研室会议。本次会议旨在通过专业指导和实战演练，帮助教师们深入理解比赛规则，掌握教学设计、教学实施和教学反思等关键环节，从而提高教学质量和比赛成绩。

在这次教研室会议上，宋春娜主任再次强调教师是教育质量的直接决定者，因此，提升教师的专业素养和教学能力，对于培养高素质技能型人才具有重要意义。

随后，宋春娜主任还针对教学能力比赛的评分标准、比赛流程和注意事项进行了详细解读。并且带领教师们分组进行了教学设计的研讨。每组教师根据自己的专业特点，结合实际教学经验，设计了具有创新性和实用性的教学方案。在研讨过程中，教师们积极交流思想，分享各自的教学心得，通过集体智慧碰撞出更多教学灵感。

在充分讨论的基础上，教研室对本次研讨活动进行了总结。教师们普遍反映收获颇丰。他们不仅对教学能力比赛有了更深入的了解，在教学设计、方法和评价等方面都有了显著提升。同时在比赛的过程中，团队成员之间相互支持、共同讨论，每一个人都为团队的成功贡献了自己的力量。

        通过深入的研讨与广泛的交流，教师们深刻认识到现代教学理念的重要性。教学不仅仅是知识的简单传递，更是对学生综合能力的培养和个性的尊重与发展，我们需要更多地关注学生的思考过程，而不仅仅是答案的正确与否。所以我们需要利用一切方法和先进的手段，帮助他们树立正确的价值观和人生目标。帮助学生们在社会中发挥自己的才能，成为对社会有贡献的人才，最终实现自我价值。