2020年4月22日下午，通信技术教研室利用钉钉群召开全体专、兼职教师教研会议。会上张永昌院长对现代学徒制的工作进行分工安排，同时讨论了人才培养模式的修订。

在会上，张院长提出：大家要多读多看，首先需要知道什么是现代学徒制，现代学徒制的核心精神是什么，在实施过程中还可以多从物流、汽工以及会计等第一批现代学徒制试点专业借鉴相关经验。

张院长指出这项工作不仅仅是学校的工作，它需要学校、系部和企业相互协调，所以各位老师要根据任务分工认真完成相应工作。主要任务分工如下：

刘老师主要负责招生招工一体化，针对当前的现状预估招生数量；胡老师主要负责标准体系建设，以培养学生能力为核心，制定相关的教学标准、课程标准、岗位标准以及师傅标准；尉老师主要负责双导师团队的建设工作，落实“双导师”的选拔、培养、考核、晋升等方面的制度；吴老师则依托其自身丰富的教学和工作经验需要与企业联想和展开技能人才培养的模式；企业方面，由唐讯公司的张老师主要负责，管理现代学徒制项目的实施。

通过这次会议，明确了现代学徒制的任务，各位老师分模块工作的同时，又相互交叉协同，争取在规定的时间内达到要求，为成功交付现代学徒制打下基础。