自“新冠肺炎”疫情在全国迅速蔓延，按照教育部《关于在疫情防控期间做好普通高等学校在线教学组织与管理工作的指导意见》的指示精神，各大院校的开学日期推迟延后, 教师迎来了教学生涯中最长的假期，教学工作也面临着严峻的考验。学院党委高度重视疫情防控工作及疫情防控期间教学工作的开展，提出“不开学、先开课、延期不停教、推迟开学不停学”的线上教学模式，保证教学工作的正常开展。本学期线上开课以来，我院共推出80门线上课程，各院系部涌现出了大量的优秀教师、优质课程。

为了提高教师在线教学能力和水平，促进我院在线教学质量的提升，特别邀请图形图像教研室优秀教师刘东老师开展在线教学经验交流分享会。刘东老师从教学平台、教学设计、心得体会三个方面进行了分享。首先在教学平台的选择上，刘东老师采取钉钉群直播＋职教云的双平台联动方式，这样能够保证能够全面记录教学过程。在教学设计上，刘东老师分为课前、课中、课后三个阶段，不同阶段涉及不同的教学侧重点，所分配的时间也不尽相同，让学生在不同时间段有不同的学习重点，把握课程的精髓。

最后在心得体会方面，刘东老师分享到，首先要在课前准备要充分，如果遇到直播卡顿等情况，将职教云作为应对突发情况的预案。其次是多种教学手段相结合，“钉钉群互动+职教云互动”相互配合，扩大教学效应。第三在作业演示方面，让学生的作业过程也参与到直播中来，以此提高学生的课堂参与度，提高他们的学习兴趣。第四是课堂上的连麦活动和随机点名措施，用这种手段保持学生的学习的积极性，与此同时课程在线的互动质量也因此提高，从而提升学生的学习质量。第五是作业点评的工作。从抽查、反馈、下课前提交进度截图等多种具体而微的手段入手，做到不同进度的学生的学习进度都得到兼顾。最后是在课程结束后观看直播回放数据，了解课堂上每位学生的具体情况，尤其是要做好个别学生的沟通工作。

刘东老师通过此次分享会向大家介绍了如何有效利用媒体资源解决师生联动问题、如何进行学习成果展示与评价激发学生学习热情，以及多种平台交叉使用、实现翻转教学的方法。此次线上交流分享活动，为教师们提供了经验交流的平台，深化了我院教师对线上教学的理解和认识，我们要通过信息化手段不断探索和创新教学方式，进一步提升学院教学质量。