教务处副处长杨立芬以问题为导向，采用成功案例详细介绍了在专业课程中如何开展“课程思政”。首先明晰了“思政课程”和“课程思政”二者内涵和有机融合的关系，结合成功案例剖析了“思政课程”转化为“课程思政”的方法和途径，并着重强调课程思政建设的大格局。详细介绍了如何挖掘专业知识体系本身蕴含的思想政治教育元素，从近期和远期开展成效评价。党委书记王建忠强调：作为教师要认真和贯彻学习国家文件，鼓励教师把思政教育融入到日常教学工作中去，积极开展“课程思政”。

参加培训的教师纷纷表示，本次培训系统介绍了思政课程与课程思政的区别与融合，深刻分析了课程思政的建设思路和教学路径，为我校教师在开展课程思政教学带来了思考和启发，为我校完善高水平人才培养体系提供了有力的借鉴。