9月17日下午，我校在卧龙校区第一会议室召开了校企双元合作自编教材评审会。副校长刘朝英，校长助理姜波、吴敬茹以及教学委员会委员担任评审委员，对全校6个学院、12项双元自编教材申请立项进行综合评审。本次会议由教务处副处长卢佳主持。

首先，卢佳副处长介绍了本次会议的会议流程和评审标准，强调本次评审要秉持公平公正的原则，严格按照各项指标进行打分。其中，一级指标包括三个方面：教材思想性，教材科学性、教材效能型；一级指标下又包含多个更为具体化的二级指标。有利于多角度多方面对教材编写的可行性和必要性进行论证和评审。

随后，12名双元教材的主编按照汇报顺序进行了汇报和答辩，从教材编写的市场需求、校企合作的推动论述了自编教材的必要性和可行性，介绍了教材大纲、编写人员构成和编写进度。大部分自编教材都十分注重课程思政元素的融入，校企合作深度融合和学生实践能力的培养。

各评审委员就汇报内容积极提问，展开热烈讨论，严格按照评分标准对各项自编教材进行打分，并提出建设性的建议和意见。

最后，刘朝英副校长给予点评，感谢各位老师在繁重的教学任务下积极参与自编教材的申报工作，着实不易。本次自编教材与以往不同，是在校企深度合作的背景下进行双元建设。我校作为职业院校，必然要与行业企业对接，人才的培养要适应社会的需求。在编制教材的过程中，教师们要结合教育教学经验，认真思考教学的每一环节，将新技术、新方法融合到教材的编写中，精益求精，力争做精品教材。教材编写满足了教师教学和学生学习的实际需求，也是教师自我成长和自我提升的重要途径之一。