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关于开展“教育教学质量提升月”活动的

通知

教务处〔2022〕60号

各部门：

为进一步加强我校教风、学风建设，规范教学管理，全面提高教学质量，提升教育教学水平，决定在全校开展“教育教学质量提升月”系列活动，现就相关事宜通知如下：

一、活动时间

2022年10月10日至11月6日

二、活动目标

1. 加强教风建设

强化教师课堂教学质量，促进教师提升教学水平，以良好教风促进学风的转变；深化课程思政，强化教师基本功和教学能力，促进教师队伍整体素质提升。  

2. 加强学风建设  

强化以学生为中心、围绕提升学生学习效果，改变学生学习风貌，提高课堂参与性，实现课堂教学的持续改进，提高人才培养质量。

三、活动内容

（一）开展期中教学检查活动，抓好教学关键环节

组织课堂教学检查，包括教师授课情况、学生听课情况、教学环境卫生、防疫落实情况等，及时发现和解决课堂教学中存在的问题。检查授课进度，确保教学工作有序运行。

开展教学档案质量检查，包括授课计划表、教案、学生考勤表、作业或实训报告等，进一步规范教学归档工作。

（二）组织召开师生座谈会，提高教学工作质量

各学院至少召开1次学生信息员座谈会，收集学生对教学工作的意见和建议。针对日常教学工作、教师教学方法等问题，与师生进行交流，了解教学工作中好的典型和存在的问题，及时排查问题、解决问题，提高教学工作质量。

（三）组织优秀教案评选活动，提高教学业务能力

为进一步加强教风建设，提高教师备课质量，结合教案检查工作，组织优秀教案评选活动，树立优秀典型，引导教师钻研教学内容,研究教学方法，推动课程建设。

（四）开展教学改革公开课活动，筑牢课程育人阵地

举办2022年教学改革公开课活动，推进课堂教学改革,推动“课堂革命”,同时为教师提供了一个教学示范、经验交流、取长补短、互相学习的平台。

（五）举办教师教学竞赛，提升教师教学能力

举办青年教师教学基本功比赛，使“新”教师夯实课堂教学基本功，提高青年教师的教学水平和授课质量。发挥“老”教师的引领示范作用，强化教学团队建设，提高教师教学能力，创新教学模式与方法。

   （六）组织“加强学风建设”系列教育活动

    1.学校通过广播、电子屏、公众号等媒介进行学风建设宣传。

    2.各学院召开学风建设主题教育班会营造活动氛围，在学生心中牢固树立起学生的天职是学习，要勤于学习、善于学习，严守学习纪律的思想意识。

    3.各学院要组织专题会议分析当前学生学情，摸排问题、研讨方案对策。

    4.对重点学生进行帮扶。各学院建立帮扶领导小组，学困生台账，学困生帮扶记录表，组织优秀教师、辅导员、学生干部进行集中帮扶，帮助学困生尽快转变学习态度、掌握学习方法、提高学习成绩。

5.鼓励学生走进图书馆，走进阅览室“品味书香世界，悦读智慧人生”。学风建设领导小组每月将院系学生借阅图数量按照院系人数比例进行核算并排名以此鼓励学生走进图书馆，走进阅览室，营造读书氛围。

四、工作要求

（一）按照学院的安排和部署，各学院要高度重视，组织好本次“教育教学质量提升月”活动。结合本部门的工作实际，制订详细的“教育教学质量提升月”活动方案。并于10月8日前报教务处。

（二）各学院要采取有效措施，大力宣传“教育教学质量月”活动。通过检查、研讨、座谈会等多种方式，了解教学、管理情况，及时解决存在的问题。

（三）通过本次活动的开展，各部门要围绕全面提高人才培养质量为核心工作，建立长效工作机制，认真落实各项教育教学管理制度，加强教风、学风建设。

（四）活动结束后，各学院于11月10日前报送“教育教学质量月”活动总结，内容应包括活动的组织实施情况、所取得的成效以及存在的问题与解决思路、措施等，尽量形成有推广价值的材料。

（五）各项活动具体方案另见相关通知（附件1-4），未尽事宜请咨询教务处、学生处。

附件：1.关于开展2022-2023学年第一学期期中教学检查的通知

2.关于开展2022年度教师优秀教案评选活动的通知

3.关于举办青年教师教学基本功比赛的通知

4.关于开展教学公开课活动的通知

5.关于“加强学风建设”系列教育活动的方案

              教学工作委员会  

                                     2022年10月7日