2024年6月5日，交通工程学院大力组织全体教职工投身国家行政学院网络学习课程，掀起线上学习热潮，全力推动学院高质量发展。

学习课程内容多元，涉及政治理论、教育教学改革、交通行业前沿、领导力提升等领域。政治理论学习深入剖析党的方针政策与重要会议精神，使教职工明晰国家战略与教育的关联，强化政治意识与使命感。教育教学改革课程带来国内外先进教学理念与方法，像项目式学习、混合式教学等，结合专业深入探讨，为课堂创新提供思路。交通行业前沿动态聚焦智能、绿色交通及基础设施建设等热点，知名专家讲解与案例分析，让教职工掌握全球交通科技成果与实践，如自动驾驶、新能源汽车对交通的影响，利于将前沿知识融入教学以培育时代所需人才。领导力提升课程助力管理干部与骨干教师，学习团队管理等知识技能，提升学院管理、学科建设与科研团队引领能力。

学习中，教职工热情高涨，妥善协调工作与学习时间，专注聆听课程，积极线上交流并认真笔记。众多教师称此次学习拓宽视野、更新观念，专业知识与教学技能得以提升，思想认识和政治觉悟也有新跨越，这将助力其在教学、科研、管理中发挥更大作用，为学院发展添砖加瓦。

学院领导极为重视此次学习活动，着重强调将学习成果转化为实际行动，推动学院工作突破。学院后续将组织心得交流分享会、专题研讨会等，增进教职工交流合作，深化学习内容应用。并以此为契机构建常态化学习机制，激励教职工持续学习、终身学习，以契合教育与交通行业的发展变化。

交通工程学院参与网络学习成效显著，既提升教职工个人素养与能力，又为学院注入新活力。未来，学院将秉持开放态度，探寻更多优质学习资源与培训机会，全力打造高素质教职工队伍，为培育交通工程人才、推动行业创新发展奋勇前行，在交通教育的征程上不断书写华章，为学院的长远进步与交通领域的蓬勃发展不懈拼搏，以创新的理念与扎实的行动迎接未来的挑战与机遇。