以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，坚持职业教育属性，以就业为导向，落实“以人为本，因材施教”，从学生的实际情况出发，创新教育教学模式。交通工程学院2023级机电一体化技术专业分类教学宣讲会9月18日14：30在B教508进行，机电教研室主任刘彦国主持并进行宣讲，机电教研室教师吴媛媛辅助宣讲。

宣讲会上刘主任首先介绍了机电一体化专业的发展历史，在此基础上结合学校的教学改革方案，重点给同学们介绍了该专业的分类方向规划。刘彦国指出能力提升方向要要紧密对接机电区域产业发展和相关机电企业人才需求，强化校企合作，推进岗课赛证融通，将新技术、新规范、新工艺和新要求融入培养体系，培养“就业率”“对口率”高的高素质技术技能人才。学历提升方向人才培养方案是坚持职业教育属性，以专业人才培养必须够用为原则，精炼专业必修课程设置，增加公共基础课课时、对接专升本机械制造及其自动化方向，在第三学期开设工程力学，第四学期开设机械设计基础专升本考试课程，帮助学生达成学历提升的意愿。

吴媛媛老师结合自身的企业经历，给同学们分享了学历程度在工作中的重要性，鼓励同学们结合自生的文化基础及职业规划，选择适合自己的培养方向，不辜负在大学的学习时光。

通过本次宣讲会，机电一体化技术专业的学生更加清楚本专业的培养目标，机电一体化技术专业是发展趋势非常好的专业，我们尊重该专业学生在性格、气质、智力等发展水平的差异，实施分类教学，满足不同学生个性化发展需求，有的放矢地进行有差别的教学,使不同类型的学生获得最佳的发展机会和发展条件，实现自己的人生目标。