浓浓的教研氛围在秋天散发，姹紫嫣红的季节承载了浓浓的语文味道。为提高新教师课堂组织能力，夯实教师驾驭课堂教学基本功，帮助新教师快速成长，我校于9月14日周三下午在A教101-1办公室进行了语文教研活动。

身为语文教师，在教学工作中要做到一视同仁，不放弃任何一名学生。实行分层教学，让各水平的学生都能“吃饱”，都能“吃好”。拿出足够的耐心对待每一个学生，时刻关注他们的思想动态。尤其对待一些成绩暂时落后、缺乏信心、表现消极的学生，倾注更多的心血。坚持正面引导，督促鼓励，让学生感受到老师对他们的坚持与信任，并耐心指导，细心呵护，引领他们按照自己的目标去努力。

语文赵健老师从目标制定、课堂提问、作业布置、评价反馈四个方面探讨分层教学的可能。刘维亚、李卓两位老师也结合自身教学实践，分享富有特色的教学方式。梁嘉欣老师总结发言，提出分层教学应当实现对语文教材内容科学合理地安排，训练学生思维能力，让每位学生有所收获。

此次教研，聚焦分层，激发学生内驱动力。在今后的教学工作中各位老师也一定会在“细”上下功夫，在“实”上做文章，为全面提升我校的教育教学质量不断奋斗！

信息来源：语文教研室

发布时间：2022年9月14日