为推进课程改革，优化课堂教学，有效评估教师的课堂教学效果，促进我校教师的专业成长，加强教师之间的相互学习，促进学习型教师队伍的建设，我部门于10月19日积极组织老师们展开教研活动。本次教研活动就近期“教学质量月”教务处安排的两个比赛，展开了一系列的活动安排和教学研讨：

本次会议围绕青年教师基本功比赛和课程思政教学比赛进行了一系列探讨。为提高青年教师教学技能和业务素质，深化课堂教学改革，推动青年教师教学经验交流，搭建青年教师成长平台，激发青年教师掌握现代教学方法的热情，健康教育学部在学校的指示下决定举办2022年青年教师教学基本功比赛。最终经过商讨和研究决定:符合条件的刘迪、陈二娇、张晓敏等11名通识青年教师参加基本功比赛。

为深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，加强我校课程思政建设，提升教师“课程思政”教学能力，打造一批具有示范效应的课程思政课堂，遴选一批优秀的课程思政教学教师，健康教育学部学校的指导下决定举办“课程思政”教学比赛.让思政融入课堂、走进课堂，丰富课程设计和运用，各科融会贯通，教学相长。

健康教育学部通识教研室的老师们通过教研互相交流学习、取长补短、共同进步.

                      健康教育学部通识教研室