疫情的大环境的特殊时期，健康教育学部各项教学活动如火如荼，线下教学恢复正常以后，新生同学与老生同学朝气蓬勃，校领导与各个学部组成综合大检查督学小组，自然而然作为教学第一线的教师们坚持住初心，时刻投入到热情的教学中去，于9月24日积极组织老师们展开各课程的教研活动。

1、本次会议学校线下课程开展后，整体学部学生的上课情况，尤其22级新生及22预科生第一次线下课程的反馈，有的老师涉及到别的学部的课程，是否出现特殊情况、学生的上课状态等情况收集；

2、围绕老师们在上课中的一些小细节情况校正，讲课中多往讲台下走动、来回走动、与学生多互动、避免一些学生上课睡觉情况，老师们上课佩戴扩音器，提醒学生们上课中佩戴口罩，注意疫情防护，书、本、笔的携带，同时各科老师们课后作业的布置，便于学生知识点的巩固与自习课的利用；

3、告知各位课任教师充分备课，一周上课教学资源：教案、PPT、授课计划表、教学视频、上课教材的充分准备；

4、每周三下午教研会议的安排，每学期老师们至少5次听课的安排，以及后期教研活动中听课、评课活动的开展，通过听课、评课，课堂中授课时好的方面的提升与教学中遇到的困难解决，如何更有新颖的去设计课程，调动学生的积极性，根据新课改引导学生为主体，更多的让学生参与进来；

5、根据学校的安排，就10月初22预科生模拟考试通知，带职测的老师们进入深入研讨，规划制定授课计划表、教学进度，关注最新的单招考试大纲，与学生一起进入备战状态；