师者如舟，千里不殆。疫情发生后，为了给即将到来的线上课程保驾护航，帮助老师们提前准备好教学资源，降低疫情对教学的影响，健康教育学部未雨绸缪，迅速反应，组织各课程组老师齐聚云端，于8月25日和8月26日分别召开线上教研活动，充分发挥集体智慧，为开学蓄力。

幼儿心理学、幼儿教育学课程组的教研活动由李佳曼老师主持，范晨霞老师、王雪楠老师参加，主要针对“停学不停课，开好开学第一课”展开集中讨论。

老师们纷纷表示，教师授课准备和课堂学习要求是重中之重：一、在教师授课准备方面，教师应做好教学资料准备、建立线上班级、教学设施准备和教学方式准备；二、在课堂学习要求方面要做好时间把控、严格考勤、多种互动形式相结合。

护理专业课、化学、职测课程组的教研活动由侯亚楠老师主持，杜瑶、赵雪杨老师参加，就“如何使用钉钉，上好第一节线上课”深入研讨。

一、在钉钉的使用方面，老师们认为选用钉钉大班直播课的形式，增加与学生的连麦互动，能调动学生的学习积极性，从而提高课程兴趣；二、在教学资源的选用上，老师们讨论认为需要增加一些有趣的视频来调动学生的积极性。

应用文写作、哲学与人生、职业道德与法治课程组的教研活动由安雪娇老师、李洁老师、尹朋老师主持并参加，主要讨论了“教学资源共享”这一主题。

老师们通过线上语音会议的形式，讨论与分享如何寻找优秀教学资源。在本次会议中大家的教学资源网站总结如下有：中国大学MOOC、百度文库、哔哩哔哩、西瓜视频等。与此同时，老师们也提出了反思：使用职教云经验不足，这也是老师们之后慢慢摸索的方向。

公共艺术（音乐鉴赏）、绘画、平面插图绘制课程组的教研活动由李洁老师、陈二娇老师、张晓敏老师主持并参加，三位老师各自阐述了自己的教学内容和第一周线上课的教学进度：

1.陈二娇老师教授音乐鉴赏课程，根据专业和上课次数不同，音乐鉴赏第一周从音乐的基本含义分类讲起，讲述音乐要素内容和分类（器乐，声乐等），最后讲解音乐从夏商到明清的发展历史。

2.李洁老师教授绘画课程，考虑到现实因素，课程第一周主要讲解素描基础，从素描的起源和发展、素描的基础知识、素描工具的介绍和使用进行介绍，实践部分将安排学生使用铅笔进行素描基础线条练习，重点培养同学们对绘画的浓厚兴趣。

3.张晓敏老师教授平面插图绘制课程，此课程需要运用AI软件教学，第一周以了解为主，有条件的同学根据老师的指导用安装包下载软件以便学习，没有电脑的同学利用老师发在钉钉群的教学资源学习。了解AI的菜单栏属性栏标题栏，再以视频绘制形式，激发学生学习兴趣。

感恩教育、团队协作、素质拓展课程组的教研活动由刘利鸥老师主持，曾菁菁、尹朋、张晓敏、姚瑶、王青、张鑫老师参加，围绕如何顺利开展线上教学做出讨论。

会议内容如下：告知各位课任教师需准备第一周上课教学资源，讨论解决建立钉钉群和qq群过程中遇到的困难，线上课程测试于27号完成，第一周上课内容主要围绕建立师生关系、介绍本门课程，教案更改主要授课方式、内容。

会后，各课程组老师分别提交教研活动记录表，对本次教研活动做出记录与总结。

云端授课，教研先行。健康教育学部的老师们通过线上教研打破了空间界限，互相交流学习、取长补短、共同进步，为疫情下的教学工作吃了一颗定心丸。相信老师们也能以严谨的态度、超高的质量将教研成果更好的运用到新学期线上教学工作中，争做优秀师者。

通识教研室