2021年4月14日电商教研室在第一教学楼306开展分级分层教学讨论会，参会教师积极研讨。

本次教研讨论首先由杨蕊老师向大家介绍分级分层教学的内涵。参会教师根据在校学生学习特点分别就分层教学提出了自己的想法，归纳后有三种观点：课堂分层互动模式，教师观察每个学生学习情况，利用小组合作学习互帮互助形式创造合作意识，发挥成员协调的力量；能力目标分层模式，根据学生自身条件选择相应的学习层次，再根据后续学习情况在学期末进行调整，这种模式让教师可以因材施教。

最后，电商教研室全体教师一致认为定向培养分层教学模式更能发挥学生学习的自主性，能够让学生清晰的认识未来职业方向，本次研讨活动为分级分层教学具体方案制定奠定了基础。