为了面向全体、因材施教，激发全体学生的学习兴趣，进而得到更好的发展，电子商务教研室于2021年11月24日针对电子商务专业学生特点分层分类教学进行研讨学习。

本次研讨会由师雪薇老师主持，参会人员为电子商务教研室全体教师。研讨会开始由电子商务教研室主任杨倩老师向大家介绍了分层分类教学的意义及主要内容。其次，各个老师就自己教授课程的分层分类教学情况进行汇报，主要汇报实施过程、实施效果及实施过程中遇到的问题。最后，就实施过程中出现的，同一班级不同学习基础等问题提出解决方案。大家一致认为，优等生一般学习基础扎实，学习习惯良好，因此主要目标是培养提高他们深刻理解知识，灵活运用知识的能力，培养他们的创造能力，发展他们的个性和特长；中等生是分层教学的重点，他们一般在学习习惯上有欠缺，不少都有懒惰思想，学习缺少恒心和毅力，不愿意做更深入的思考，人数在班级所占比例也最大。因此主要目标就是要采用各种方法，引导他们不断总结学习方法，在熟练掌握基本知识，灵活运用基本方法的基础上，提高学习兴趣，提升自主学习能力和理解探究能力；学习困难生不仅表现基础差，成绩不理想，而且缺少必要的学习信心与向上的动力。因此，加强思想教育，重视心理疏通，转变他们的学习态度，增强他们学习的信心，培养他们良好的学习习惯，努力使他们掌握最基本的知识和技能应成为主要目标。

最后，教研室主任杨倩老师总结发言：老师们要做好分层分类教学，分层分类教学不但可以提升人才素养，提高教学质量，对于改善学生的学习态度与方法、增强教学的延续性和提升性也有着积极意义。