为了提升教育教学能力、提升专业技能、有效推动在“提质培优”项目《市场营销实务》在线精品课建设，推动人才培养质量提高，10月5日中午，经济管理学院市场营销教研室全体教师召开“提质培优”项目建设推进会，会议主要包括以下三个部分：

会议的第一部分，《市场营销实务》MOOC运行情况进行介绍。本课程已经运行完五个周期，目前第六周期已经提交审核，待审核通过之后将会上线第六周期，截止目前为止，累计选课人次8612人，学员所属单位332个，累计互动次数18224次。

会议的第二部分，《市场营销实务》MOOC资源建设。为了方便更多非市场营销专业学生和社会人士更好地接受和学习《市场营销实务》，本门课在知识体系上设立完整，分为认识篇、分析篇、决策篇，共10个学习单元，资源总数109个，其中视频类58个，ppt类50个，动画9个，微课4个。在课程资源建设方面，本门课程里每个学习单元下面都制作了学习PPT、录屏视频资源，还有微课、动画、图片、案例等资源。同时，本门课程在资源建设中，紧跟市场营销行业及市场竞争最新发展趋势，将“绿色营销”、“体验营销”等观念融入其中。

会议的第三部分，《市场营销实务》MOOC申请在线精品课的文件标准和重要性。通过再次认真研读《2022年职业教育在线精品课程观测指标》，更加清晰的认识了否定性指标和评议性指标。通过再次认真研读《河北省职业教育数字教学资源建设标准》，对于建设标准又有了更深一步的认识和理解，都给后续继续建设课程资源提供了思路和指导方向。在线精品课的建设，旨在建立多元化学习评价体系。注重教学过程考核，推进网络进阶式学习模式，调动学生学习积极性，逐步实现过程性评价与终结性评价相结合考核模式。通过“河北省职教云平台”全程记录和跟踪在线学习过程、内容、反馈，掌握每个学生的个性特点、学习行为，促进因材施教，不断提高教学质量。

通过此次学习交流会，全体教师更加深刻“提质培优”项目的重要性，同时也认识到在线精品课建设的重要性，在线课程建设作为一种新型的信息化教学手段，可以提高了教师的信息化教学能力。在后续的教学过程中，以智慧职教为平台，将精心制作的微课、案例、习题库等教学资源放在线上，以现代化的信息手段结合传统教学，提高教学质量，在互联网时代，建设出适合网络传播和教学活动、 内容质量高、教学效果好的优质在线开放课更切合学生的需求，以有效提高学生参与课堂的积极性，提升学生学习效果，全面提高市场营销专业人才培养质量。