为进一步加强辅导员队伍职业化、专业化、专家化建设，有效提升我校辅导员工作室的建设和引领作用，我院于2022年5月11日开展辅导员工作室建设专题培训。

会议就学习《新时代高校辅导员工作室建设指导手册》、如何创建本学院工作室品牌进行了讨论研究。首先，会议指出随着辅导员队伍建设专业化、职业化的推进，辅导员工作室也如雨后春笋般拔地而起，本书根据各自工作室的内容和定位，分为八个章节，分别是服务育人、管理育人、科研育人、实践育人、网络育人、文化育人、心理育人、组织育人八个部分。辅导员通过对书籍的学习，对工作室的功能定位、成立之后运营、运营过程创新、和创新带来实效理解更加透彻。其次，本校高度重视辅导员队伍建设，会上强调，工作室要发挥主观能动性，积极思考；找准小切入点，聚焦重点，加强工作室目标与实际本职工作的深度融合；以目标为导向，在不断提升团队成员专业素养的基础上，为学生提供更多更好的指导与服务。

通过本次会议认识到辅导员工作室是学校落实“立德树人”根本任务、增强辅导员工作针对性和实用性、促进辅导员队伍专业化职业化建设的重要平台。今后，我院辅导员工作室将创新工作思路，探索工作模式，拓展育人空间，不断发挥工作室的示范引领作用和辐射带动作用，助推辅导员工作品牌化。