为了进一步提升教学质量，加强教师间的交流与合作，挖掘集体智慧，充分发挥集体的力量。2024年9月18日下午在实训楼C307教室组织召开教研室会议进行了集体备课，基础护理教研室主任尹伊君和《基础护理技术I》的全体任课教师参会。

尹主任首先介绍了《基础护理技术I》课程本学期线上线下混合式教学计划的安排、考核方案，然后强调了集体备课的重要性，指出它是促进教学资源共享、教学方法创新、教学质量提升的有效途径。鼓励大家畅所欲言，积极分享教学经验和心得，共同探索更适合学生需求的教学模式。

于润萍老师分享了如何运用情境教学法，让学生在模拟真实的护理环境中学习和掌握基础护理技术；陈少阳老师介绍了如何通过案例分析，引导学生深入思考护理操作背后的原理与逻辑；李宝老师提出了利用多媒体教学手段，如动画、视频等，直观展示护理技术操作过程，以增强学生的学习兴趣和记忆效果。各位老师结合自身教学活动畅所欲言，还就如何激发学生的学习兴趣、如何培养学生的临床思维能力、如何有效评估学生的学习成果等教学难题进行了热烈讨论并强化“无菌操作”实训练习。

大家纷纷表示，通过集体备课，不仅拓宽了教学思路，还学到了许多实用的教学技巧和方法，将把此次集体备课的成果应用到实际教学中去，努力提升教学质量和效果，为培养更多优秀的护理人才贡献自己的力量。